Iskola-Előkészítő stúdió

Biztonságban az iskolakezdésre - lépésről-lépésre, játékosan, egyéni és mikro csoportos formában. Szeretettel várom, azokat a gyermekeket, akik szeretnének magabiztosan, örömmel és felkészülten megérkezni az iskolába! Egyéni fejlesztési terv, személyre szabott figyelem minden gyermeknek! Deákné B. Katalin módszerével.

Fejlesztési területek

Kérem vegye figyelembe ezt az előre kitöltött kérdőívet, amely segít Önnek abban, hogy felmérje gyermeke iskolakezdéshez szükséges készségeit. Amennyiben bármilyen területen hiányosságot tapasztal, bátran vegye fel velem a kapcsolatot!

  1. Mennyire önálló a gyermek a napi rutinfeladatokban?

    Teljesen Részben Egyáltalán nem

  2. Képes-e huzamosabb ideig (5-10 perc) figyelni egy tevékenységre?

    Igen Részben Nem

  3. Tudja-e kezelni a szabályokat, kivárást, kudarc helyzeteket?

    Igen Részben Nem

  4. Beszéde tiszta és érthető, képes összefüggően kifejezni magát?

    Igen Részben Nem

  5. Felismeri az alap színeket, formákat, mennyiségi viszonyokat?

    Igen Részben Nem

  6. Meg tudja különböztetni a jobb és bal oldalt? Például: “tedd a játékot a szék mellé, alá.fölé, jobbra, balra”

    Igen Részben Nem

  7. Tud követni 5-6 lépésből álló utasítást? “Menj be a szobába, vedd fel a pulcsid, hozd ki a könyved, tedd az asztalra”

    Igen Részben Nem

  8. Rajzai felismerhető emberalakokat tartalmaznak?

    Igen Részben Nem

  9. Érdeklődő, kíváncsi, szívesen tanul új dolgokat?

    Igen Részben Nem

  10. Felismeri az alap színeket, formákat, mennyiségi viszonyokat?

    Igen Részben Nem

Hiányosságokat tapasztal? Vegye fel velem a kapcsolatot

Írjon:

Hívjon:

(20) 946 1118

Itt találja, hogy milyen területen hogyan tudnék segíteni

Szövegértés, hangzóazonosság

  • Figyelemtartás edzése
  • Hallgatott szöveg befogadása
  • A hallgatott szöveg reprodukciója saját szavakkal ( szerialitás, összefüggéslátás)
  • A hallott szöveg értelmezésének megállapítása
  • Azonos beszédhangok azonosságának felismerése a szó elején

Matematika

  • Mennyiségfogalom kialakítása
  • A mennyiség bontása
  • Számszomszédokkal a mennyiség számsorban betöltött helyének stabilizálása
  • A mennyiség stabil képének kialakítása

Gondolkodás fejlesztése

  • Ismeretek rendszerbe foglalása
  • Auditív memória, társítás (kép,történet), verstanulás
  • Gyorsabb gondolkodás
  • Tiszta fogalmak – viszonyszavak
  • Önismeret - identitástudat

Írásbeliség

  • A kéz izomerejének fokozása
  • Helyes ceruzafogás kialakítása
  • Színezés, rajzolás szabályai, esztétikum minősége, önértékelés

Hogyan zajlik a munka?

Nem csupán felkészítés - valódi támogatás a szülőknek és gyermekeknek

Az iskola megkezdése minden család életében mérföldkő, amelyhez a szülő egyaránt felkészültséget, megértést és támogatást igényel. Tudom, hogy az iskolakezdés nem csupán az ismeretek átadásáról szól, hanem arról is, hogy gyermekünk érzelmi, szociális és képességbeli fejlődése egyaránt a megfelelő irányba haladjon. Az Ön gyermeke igényeire szabott, egyéni vagy mikrocsoportos fejlesztő programokkal az a célom, hogy ne csak felkészítést, hanem valódi, személyre szabott támogatást nyújtsak. Hiszem, hogy minden gyermek egyedi, ezért megközelítésem nem sablonokra épül, hanem a személyes igények, képességek és adottságok figyelembevételével történik. Szülőként gyakran érzi magát az ember egyedül és bizonytalannak a sokféle információ, vélemény és elvárás között. Éppen ezért elsődleges feladatom, hogy Önnel közösen átlássuk a helyzetet, tisztázzuk a kérdéseket, és olyan megoldásokat találjunk, amelyek valóban működnek.

Személyes, vagy online szülői konzultáció:

  • Első lépésként részletes, személyes beszélgetést folytatok Önnel, hogy megismerjem a gyermeke egyéni képességeit, erősségeit és az Ön családjának az igényeit

Fejlesztési terv készítése:

  • A konzultáció alapján személyre szabott fejlesztési tervet állítok össze, amely figyelembe veszi a gyermek jelenlegi állapotát és fejlődési szükségleteit.

Fejlesztő foglalkozások:

  • Egyéni vagy mikro csoportos formában zajlanak a foglalkozások, amelyek során játékos és kreatív módszerekkel támogatom a gyermek képességeinek fejlődését.

Komplex fejlesztés:

  • Kiemelt hangsúlyt fektetek a figyelem, finommotorika, beszédkészség és problémamegoldó képességek fejlesztésére, hogy a gyermek magabiztosan készüljön az iskolára.

Szülői részvétel és visszajelzés:

  • A fejlesztési folyamat során rendszeresen tájékoztatom Önt az elért eredményekről, és tanácsokkal látom el, hogy otthon is támogatni tudja gyermekét.

Folyamatos támogatás:

  • Az együttműködés célja, hogy Ön és gyermeke egyaránt magabiztosan és örömmel nézzen az iskolaérettség felé.

Árlista

Egyéni iskola-előkészítő foglalkozás:

4000 Ft / 45 perc

Mikro csoportos iskola-előkészítő foglalkozás:

3500 Ft / 45 perc

Szülői konzultáció:

5000 Ft / 60 perc

Szülői tanácsadás online:

4000 Ft / 60 perc

Szülői tanácsadás személyesen:

5000 Ft / 60 perc

Módszertani útmutatás:

4000 Ft / 45 perc

Írásos vélemény:

10000 Ft

Rólam

Stelin Zsuzsanna

A pedagóguslét nem csak egy hivatás, hanem egy életforma!

Tóthné Stelin Zsuzsa vagyok, több mint 30 éve foglalkozom gyerekekkel, óvodapedagógusként dolgozom, és a mai napig ugyanolyan lelkesedéssel készülök minden találkozásra a gyermekekkel, mint pályám kezdetén. Hiszem, hogy a biztonságot nyújtó, szeretetteljes közeg, a derű, a humor és a játékos tanulás egyszerre formálja a gyermekek személyiségét és készíti fel őket az iskolai életre. Diplomámat at ELTE óvodapedagógus szakán szereztem, majd tovább képeztem magam a Budapest Műszaki Egyetem közoktatás-vezetői szakán, valamint a Corvinus Egyetemen tanügyigazgatási szakértőként. Ezek az ismeretek lehetővé tették számomra, hogy átlássam a köznevelés rendszerszintű működését is. A fejlesztő foglalkozások során a szakmaiság mellett legalább annyira fontos számomra a gyermeki lélek tisztelete, az egyéni utak felismerése és támogatása. Szeretem látni a kíváncsiságot, a “megértettem” pillanatait, a mosolyt, amikor sikerül valami új, és azt, ahogy a gyermekek önbizalma a tudás által napról napra nő.