Iskola-Előkészítő stúdió
Nyitás ( 2025.06.02 )
A jelentkezés folyamatos e-mailben és telefonon
Biztonságban az iskolakezdésre - lépésről-lépésre, játékosan, egyéni és mikro csoportos formában. Szeretettel várom, azokat a gyermekeket, akik szeretnének magabiztosan, örömmel és felkészülten megérkezni az iskolába! Egyéni fejlesztési terv, személyre szabott figyelem minden gyermeknek! Deákné B. Katalin módszerével.
Fejlesztési területek
Szövegértés, hangzóazonosság
- Figyelemtartás edzése
- Hallgatott szöveg befogadása
- A hallgatott szöveg reprodukciója saját szavakkal ( szerialitás, összefüggéslátás)
- A hallott szöveg értelmezésének megállapítása
- Azonos beszédhangok azonosságának felismerése a szó elején
Matematika
- Mennyiségfogalom kialakítása
- A mennyiség bontása
- Számszomszédokkal a mennyiség számsorban betöltött helyének stabilizálása
- A mennyiség stabil képének kialakítása
Gondolkodás fejlesztése
- Ismeretek rendszerbe foglalása
- Auditív memória, társítás (kép,történet), verstanulás
- Gyorsabb gondolkodás
- Tiszta fogalmak – viszonyszavak
- Önismeret - identitástudat
Írásbeliség
- A kéz izomerejének fokozása
- Helyes ceruzafogás kialakítása
- Színezés, rajzolás szabályai, esztétikum minősége, önértékelés
Árlista
Egyéni iskola-előkészítő foglalkozás:
6000 Ft / 45 percMikro csoportos iskola-előkészítő foglalkozás:
4500 Ft / 45 percSzülői konzultáció:
5000 Ft / 60 percSzülői tanácsadás online:
5000 Ft / 60 percSzülői tanácsadás személyesen:
6000 Ft / 60 percMódszertani útmutatás:
5000 Ft / 45 percÍrásos vélemény:
10000 FtRólam

A pedagóguslét nem csak egy hivatás, hanem egy életforma!
Tóthné Stelin Zsuzsa vagyok, több mint 30 éve foglalkozom gyerekekkel, óvodapedagógusként dolgozom, és a mai napig ugyanolyan lelkesedéssel készülök minden találkozásra a gyermekekkel, mint pályám kezdetén. Hiszem, hogy a biztonságot nyújtó, szeretetteljes közeg, a derű, a humor és a játékos tanulás egyszerre formálja a gyermekek személyiségét és készíti fel őket az iskolai életre. Diplomámat at ELTE óvodapedagógus szakán szereztem, majd tovább képeztem magam a Budapest Műszaki Egyetem közoktatás-vezetői szakán, valamint a Corvinus Egyetemen tanügyigazgatási szakértőként. Ezek az ismeretek lehetővé tették számomra, hogy átlássam a köznevelés rendszerszintű működését is. A fejlesztő foglalkozások során a szakmaiság mellett legalább annyira fontos számomra a gyermeki lélek tisztelete, az egyéni utak felismerése és támogatása. Szeretem látni a kíváncsiságot, a “megértettem” pillanatait, a mosolyt, amikor sikerül valami új, és azt, ahogy a gyermekek önbizalma a tudás által napról napra nő.